Координационный центр посетил Краснодарский научно-методический центр
Координационный центр КубГУ принял участие в организации и проведении стратегического семинара «Инновационный потенциал ОО: новые возможности и эффективные решения». На мероприятии Координационный центр представлял его заместитель руководителя Андрей Ерок, который выступил перед педагогами средней и высшей школы Кубани, отвечающими за воспитательную деятельность, с лекцией на тему «Потенциал и риски применения технологий искусственного интеллекта».
Эксперт КубГУ обозначил потенциал ИИ для управления и учебного процесса:
Для администрации ИИ – инструмент оптимизации: автоматизация расписания, прогноз успеваемости по когортам, распределение нагрузки и выявление «узких мест» в учебном плане. В преподавании ИИ позволяет строить индивидуальные образовательные траектории, генерировать разноуровневые задания и адаптировать контент под разные группы учащихся. Для педагогов ИИ снимает рутину: проверка типовых работ, подготовка раздаточных материалов, подбор источников по теме урока. Важный эффект — высвобождение времени на индивидуальную работу с учениками и методическую проработку сложных тем.
Не обошел стороной наш эксперт и риски и управленческие вызовы, вызываемые ИИ:
Ключевые риски – академическая честность (генерация работ учениками) и снижение самостоятельного мышления. Есть управленческие риски: утечка персональных данных учащихся при использовании внешних сервисов, алгоритмическая предвзятость в прогнозах успеваемости, зависимость от вендоров и отсутствие прозрачности моделей. Для коллектива – риск демотивации педагогов, если ИИ воспринимается как замена, а не как помощник.
В завершении выступления Андрей Ерок дал практические советы для заместителей руководителя образовательной организации по воспитательной работе:
Внедрять ИИ поэтапно: пилоты в отдельных классах, внутренние регламенты по использованию ИИ учениками и педагогами, обучение сотрудников, контроль за обработкой данных. Важно фиксировать критерии качества и сохранять решающую роль учителя в оценке и интерпретации результатов ИИ.
