КубГУ подводит промежуточные итоги проекта «Сириус.Лето: начни свой проект»
В рамках Недели молодежной науки в КубГУ состоялась традиционная научно-практическая конференция школьников, в которой приняли участие 25 школьных проектных команд.
На конференции проектные команды представили итоги совместной работы школьников, студентов-наставников и научных руководителей. Всего в 2025/2026 учебном году на базе КубГУ сформировано 25 проектных команд школьников, которые под руководством студентов-наставников выполняют научно-технологические проекты. Общее руководство проектами осуществляют научные руководители – преподаватели и доценты КубГУ, кандидаты и доктора наук.
Проекты, выполненные в рамках инициативы, охватывают широкий спектр научных областей.
Проекты направления «Химия и биотехнологии» направлены на разработку новых биосовместимых материалов, ранозаживляющих покрытий и антидотных соединений. Работы имеют выраженную практическую значимость для медицины и материаловедения:
- «Синтез кальций-фосфатных соединений: биомиметические подходы к устойчивым биоматериалам»;
- «Разработка и исследование ранозаживляющих покрытий на основе полимерных нановолокон»;
- «Синтез и антидотный эффект новых S,N-полидентатных лигандов пиридинового ряда и их комплексов с d-металлами»;
- «Синтез и биологическая активность функционально замещенных производных 1,2,3 и 1,2,4-тиадиазола»;
- «Новые производные 1,2,4-тиадиазола: синтез, свойства, антидотный эффект»;
- «Синтез, изучение реакционной способности и свойств (2,2-диметил-4,6-диоксо-1,3-диоксан-5-илиден) (фениламино) метанэтиолата из мельдрума и фенилизотиоцианата».
Проекты в области «Информационные технологии и машинное обучение» направлены на создание интеллектуальных систем анализа текстов, генерации контента и персонализированных цифровых помощников:
- «Разработка генератора поэтических текстов в стиле конкретного автора на основе цепей Маркова»;
- «Создание автоматического детектора тем новостных статей с помощью машинного обучения»;
- «Сравнительный анализ лексики произведений двух авторов с помощью методов NLP»;
- «Разработка нейросетевой модели для генерации жизненного пути персонажа на основе неполной анкеты»;
- «Создание программной разработки "Система заботы об учащемся с элементами ИИ"».
Проекты в области географии, геоинформатики и экологии посвящены космической биотехнологии, анализу спутниковых данных, экологическому мониторингу и социально-экономическому картографированию. Работы имеют прикладное значение для геологии, экологии и регионального управления:
- «Изучение возможности выработки кислорода микроводорослями на борту малого космического аппарата»;
- «Геоинформационный анализ ГНСС-приемников, применяемых в целях создания топографических карт и планов»;
- «Математико-картографическое моделирование результатов мониторинга экологии окружающей среды»;
- «Создание и обновление социально-экономических карт новых субъектов РФ на основе ГИС-технологий».
Направление «Психология, педагогика и социальные науки объединило проекты, которые ориентированы на профориентацию, развитие критического мышления, формирование навыков распознавания информации, сгенерированной искусственным интеллектом, а также на создание инструментов для личностного развития школьников:
- «Технологии планирования юношами и девушками карьерного пути на этапе профессионального самоопределения»;
- «Игровые технологии развития критичности мышления для распознавания молодежью информации, сгенерированной ИИ»;
- «Кейс-игра "МИР: медиативно-игровая рефлексия"»;
- «Разработка системы трекинга динамических объектов».
Гуманитарное направление «Филология, журналистика и медиа» представило проекты в области литературы, драматургии и медиатехнологий:
- «Современная драматургия для детей и подростков как способ познания и отражения социальной реальности»;
- «Создание интеллектуально-развлекательной программы "Тайны Вселенной для почемучек"»;
- «Сравнительный анализ лексики произведений двух авторов с помощью методов NLP».
Проекты гуманитарного блока исследуют современную детскую и подростковую драматургию, создают интеллектуально-развлекательный контент для школьников и используют методы компьютерной лингвистики для анализа художественных текстов.
Как отметила куратор проекта в КубГУ, директор НТП «Технопарк Университет» Копанева Оксана Владимировна: «"Сириус.Лето: начни свой проект" – это уникальная возможность для школьников попробовать себя в реальной научной работе, а для наших студентов – получить опыт наставничества и углубить собственные исследования. Особенно важно, что проекты охватывают практически весь спектр научных направлений, представленных в университете, – от фундаментальной химии до прикладной психологии и журналистики».
Выступление на конференции в КубГУ стало для ребят генеральной репетицией перед итоговым мероприятием в Региональном центре «Призма», где команды представят окончательные результаты своих проектов экспертному сообществу. Таким образом, участники получили возможность не только апробировать свои доклады, но и доработать их с учётом рекомендаций перед финальной защитой.
Кубанский государственный университет присоединился к реализации Всероссийской образовательной инициативы по поиску и реализации научно-технологических проектов «Сириус.Лето: начни свой проект» в 2023 году. За период с 2023 по 2026 год участниками Всероссийской образовательной инициативы «Сириус.Лето: начни свой проект» на базе КубГУ стали более 200 школьников, которые попробовали себя в роли исследователей, выполняя актуальные научно-технологические задачи под руководством опытных наставников. В свою очередь, более 60 студентов КубГУ приобрели бесценный опыт наставничества, помогая школьникам осваивать методы научной работы, анализировать данные и представлять результаты.
Организаторами инициативы выступают Министерство науки и высшего образования РФ при поддержке Фонда «Талант и успех» и Образовательного центра «Сириус». Инициатива реализуется с 2020 года и нацелена на вовлечение талантливой молодежи в работу над актуальными задачами российской науки и бизнеса.
# ДесятилетиеНауки #СириусЛето #Сириус.ЛетоКубГУ
