Top.Mail.Ru

Вы здесь

Портфолио » Бубнова Ирина Сергеевна

Бубнова Ирина Сергеевна

Кафедра социальной психологии и социологии управления

Доцент
Кандидат психологических наук, доцент,
Преподаваемые дисциплины:
Конфликтология в социальной работе; Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Организационная психология; Основы научно-исследовательской работы; Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; Преддипломная практика; Производственная (научно-исследовательская работа (квалификационная)) практика; Производственная (производственная практика в профильных рганизациях); Производственная практика в профильных организацях 1; Психологическая помощь в решении проблем адаптации и социализации; Психологическое сопровождение замещающих семей; Психология; Психология групп; Психология управления и организационная психология; Руководство ВКР бакалавр; Руководство ВРК магистра; Учебная (Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы); Учебная практика (научно-исследовательская работа); ,

Профессиональная деятельность

Проектирование инклюзивной среды в образовательных учреждениях
2023 г.
Медиативные технологии в урегулировании социальных конфликтов: научные и прикладные аспекты
2023 г.
Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза по защите интересов ребенка
2022 г.
Экспертная деятельность в системе научно-методического обеспечения образовательной деятельности при реализации основных общеобразовательных программ
2022 г.
Использование массовых онлайн-курсов в профессиональной деятельности преподавателя в условиях развития электронной информационно-образовательной среды вуза
2022 г.
Психология межкультурной коммуникации: теория и практико-ориентированные технологии
2021 г.
Управление и коммуникативные компетенции в современных условиях образовательного процесса высшей школы
2020 г.
Проблемы научно-исследовательской и образовательной деятельности научно-педагогических работников в системе дополнительного профессионального образования.
2020 г.
Инновационные и практико-ориентированные технологии преподавания психолого-педагогических дисциплин в образовательных организациях высшего образования
2020 г.

Основные публикации

МЕСТО И РОЛЬ ПСИХОЛОГА ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ
2023 г.
ВЛИЯНИЕ СТИЛЯ РУКОВОДСТВА НА ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ В КОЛЛЕКТИВЕ
2023 г.
ИЗУЧЕНИЕ ПСИХИЧЕСКОГО ВЫГОРАНИЯ И ЕГО ДЕТЕРМИНАНТ У АДВОКАТОВ
2023 г.
ДИАГНОСТИКА ИННОВАЦИОННОЙ АКТИВНОСТИ ПЕДАГОГОВ: ОПЫТ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
2023 г.
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПОНЯТИЯ "ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗРЕЛОСТЬ" ЛИЧНОСТИ
2023 г.
ЛИЧНОСТНЫЕ РЕСУРСЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ COVID-19
2023 г.
ИНФОРМАЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ КАК НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕФИНИЦИЯ
2023 г.
ЦЕННОСТНО-МОТИВАЦИОННЫЕ КОМПОНЕНТЫ В СТРУКТУРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ БУДУЩИХ ПСИХОЛОГОВ
2023 г.
ПРЕВЕНЦИЯ РЕЦИДИВОВ ПРОТИВОПРАВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ
2023 г.
МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВОСОЗНАНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
2023 г.
СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ И КОПИНГ ПОВЕДЕНИЕ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗА КАК ФАКТОР ИХ ТРУДОУСТРОЙСТВА
2023 г.
ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ГЕНДЕРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У ДЕВОЧЕК-СИРОТ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА
2023 г.
CREATIVITY AND INNOVATIONS OF TEACHERS OF MODERN SCHOOL: EMPIRICAL ASPECT
2020 г.
Оценка soft-компетенций педагогов: разработка и апробация опросника
2020 г.
Взаимосвязь юмора и стратегии поведения в конфликте у старших подростков из неполных семей
2020 г.
Формирование профессиональной мотивации обучающихся в социокультурной среде техникума
2020 г.
«SOFT» компетенции как потенциал качества подготовки специалистов для работы с детьми в летний период
2020 г.
Обучение финансовой грамотности детей дошкольного возраста: от теории к практике
2020 г.
Влияние позитивных и негативных стилей семейного воспитания на формирование Я-концепции у подростков
2020 г.
Развитие инновационного кластера Краснодарского края как ресурс профессионального развития педагога: от теории к практике
2020 г.
Study of gender identity features in adolescent orphan girls: Russian view
2020 г.
Гуманистическая стратегия процесса современного обучения в высшей школе
2019 г.
Об истории становления и использовании тренинговых технологий в практике коррекционной работы с семьей в ситуации конфликта
2019 г.
Этномедиация в профилактике межнациональных конфликтов в условиях полиэтнической образовательной среды
2019 г.
Роль и место социально-психологической готовности к инновациям в системе профессионального роста педагога
2019 г.

Конференции

VII Международная научно-практическая конференция памяти М.Ю. Кондратьева Социальная психология: вопросы теории и практики
2023 г.
XX Международная научно-практическая конференция Человек. Сообщество. Управление: 2020
2020 г.
Международной научно-практической конференции Межведомственный подход к сопровождению личности, оказавшейся в трудной жизненной ситуации: теория и лучшие практики
2020 г.
Международная научная конференция, посвященная 80-летию Адыгейского государственного университета Личность и вызовы современности: интерпретация проблем различными научными школами
2020 г.
IV Международная научно-практическая конференция Актуальные вопросы судебной психологической экспертизы и комплексной экспертизы с участием психолога. Современные компьютерные технологии в экспертной практике
2020 г.
I республиканская научно-практическая конференция с межрегиональным участием Актуальные проблемы психологической деятельности и пути их решения», проводимой в рамках Международных педагогических чтений
2020 г.
VIII Международная научно-практическая конференция. Столыпинские чтения Фундаментальные и прикладные исследования интеграционных и дезинтеграционных процессов в политической, экономической и социокультурной сферах
2019 г.